En la Escuela Técnica Regional Keefe de Framingham, muchos estudiantes siguen participando mucho después de graduarse.
Keefe invierte en cada individuo en su programa de Iniciativa Técnica Profesional (CTI), ayudándoles a construir habilidades en la demanda y establecer trayectorias profesionales comerciales para el éxito a largo plazo. Cuando estos estudiantes terminan el programa y encuentran empleo, vuelven como instructores, mentores, asesores -incluso como técnicos profesionales- para utilizar sus conocimientos en apoyo de los que vienen detrás.
Peter McGinn trabajaba a tiempo parcial en un restaurante cuando decidió seguir una carrera profesional. Aunque su padre era fontanero, él no había considerado la posibilidad de convertirse en fontanero hasta que vio una gran oportunidad de adquirir experiencia práctica en Keefe y posicionarse para una carrera gratificante.
En Massachusetts, alrededor del 20 por ciento de los graduados de secundaria persiguen la Educación Técnica Profesional. "No mucha gente entra en los oficios. Programas como estos muestran que es una opción y le dan la oportunidad de probarlo y ver si es adecuado para usted", comparte McGinn.
Gerente de Programas de CTI, Soraya Winters, reflexiona sobre la reunión de Peter cuando se matriculó en Keefe. "Supe de inmediato que no lo dejaríamos ir. Estaba motivado, serio y centrado. Hizo las preguntas correctas. Sé que va a llegar lejos", dice Winter.
Peter se matriculó en el curso de fontanería de 200 horas de Keefe, incluidas 110 horas de estudios de códigos y teoría, como parte del programa de cinco niveles de Massachusetts. Él y sus compañeros de estudios adquirieron habilidades comerciales clave, recibieron certificaciones OSHA, completaron proyectos prácticos basados en las lecciones, y mejoraron su empleabilidad.
A través de este programa, Peter adquirió algo más que conocimientos de fontanería, aprendiendo de la experiencia de probar algo nuevo. Tuvo apoyo para hacer currículos y solicitudes de empleo, mejorando sus habilidades de redacción además de sus capacidades técnicas. Casi al final del curso, Peter asistió a una feria de empleo organizada por Keefe. Allí conoció al Director General de Flaherty Plumbing y concertó una entrevista. Fue contratado, y poco después, comenzó como aprendiz de fontanero.
Cuando Keefe recientemente decidió hacer mejoras a las instalaciones, contrataron a Flaherty Plumbing para trabajar en las actualizaciones, lo que permitió a Peter volver a Keefe, esta vez como fontanero a tiempo completo. "Es genial poder volver a Keefe y mostrar las habilidades que aprendí allí en el campo", dice McGinn.
"Peter deja su huella donde quiera que vaya. Su empleador está encantado de tenerlo a bordo", comparte Winter. "La reputación de nuestro programa se eleva debido a su ética de trabajo y comportamiento."
El apoyo que los estudiantes de Keefe reciben de los instructores y administradores es un factor importante en su éxito. La instructora de Peter, Heather Meany-una ex estudiante de Keefe-siempre toma interés e iniciativa en asegurarse de que cada estudiante tenga éxito. Cuando los estudiantes se enfrentan a barreras para asistir y completar los programas a través de Keefe, los administradores como Soraya trabajan para asegurar que se encuentre una solución.
"Peter era un estudiante excepcional. Supe desde el momento en que lo conocí que estaba en esto a largo plazo. Es muy motivado e inteligente. Le encanta aprender y disfruta con los retos", afirma Meany. "No tengo ninguna duda de que hará grandes cosas y estoy muy orgullosa de él. Aunque yo sólo he sido un pequeño peldaño en su camino por la fontanería, siempre será mi alumno estrella."
Hoy, Peter ha logrado su objetivo de trabajar a tiempo completo en una carrera en la que puede crecer. Mirando hacia su futuro, ve la posibilidad de cursar estudios postsecundarios e incluso de crear su propia empresa.
El objetivo de Keefe es simple: ayudar a los estudiantes locales a encontrar puestos de trabajo de alta calidad en su área. Programas CTI en Keefe dar a la gente de todos los orígenes la oportunidad de sumergirse en los oficios y encontrar empleo en su comunidad, y la dedicación de la escuela y sus estudiantes asegura que todo el que quiera seguir una carrera de comercio puede contribuir a su comunidad de una manera significativa.
comunidad de manera significativa.