本报告描述了一项试点研究的结果，该研究旨在测试为高中青少年和社区项目开发的职业准备和职业探索课程 Signal Success 的有效性。这些发现提供了一个机会，可以在实践中观察非认知学习，并探索可能与在学校和工作中取得成功最相关的技能类型。